EVALUACIÓN EDUCATIVA DESDE LA PERSPECTIVA DE DERECHOS

En realidad esta evaluación a mi parecer solo se centra en garantizar la mejor educación  en nuestro país y parece muy comprometida con los padres de familia y con los alumnos, con la sociedad en general. Ofrece las mejores condiciones, los mejores maestros y la mejor calidad en cuestión educativa pero se les olvida hablar de los derechos de los docentes. 

Lamentablemente estamos en una sociedad donde lo justo no necesariamente tiene que ver con lo legal  y por desgracia los políticos que hacen las leyes y elaboran reformas de una y mil cosas se saben la ley de pies a cabeza y en este caso lo injusto es totalmente legal.

Un aspecto que considero muy importante es que el gobierno está atemorizando de manera extrema a los maestros. Nuestros profesores tienen miedo, tienen miedo de ser evaluados, tienen miedo de no ser evaluados, existe mucha incertidumbre al respecto, los rumores crecen, los miedos se vuelven enormes, así con ese miedo, los maestros no pueden mostrar su potencial sin sentirse fiscalizados. Cuando una autoridad (directores, Supervisores, etc.) llega a observar el trabajo en lugar de sentirse acompañado, apoyado, nos invade una sensación de angustia porque nuestras autoridades llegan a juzgar nuestro trabajo, siempre encuentran lo que hacemos "mal" y nos llenan de mil consejos para aplicar con nuestros alumnos.

Estamos en un momento en donde no hay motivación, solo represión y limitaciones, nadie sabe a ciencia cierta que va a pasar, todos especulamos y sentimos un futuro incierto. Mientras esto sucede el gobierno se encarga de hacer cumplir la ley cabalmente y mientras más leyes y reformas surgen más inseguridad e injusticia percibimos con la esperanza de que algún día lo justo entre en el camino de lo legal.